quarta-feira, 3 de outubro de 2012

Tecnologia em Sistemas para Internet- IFSul

Tecnologia em Sistemas para Internet- IFSul

Turno: Noite       Modalidade: EAD
Carga horária: 2.160  horas - 6 semestres
Estágio: TCC

 

 

PERFIL: O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas para Internet deverá ter uma formação ética, técnica, criativa e humanística, que possibilite, ao futuro profissional, ser um cidadão responsável, empreendedor, investigador e crítico, apto a desempenhar sua profissão, interagindo em uma sociedade plena de transformações, no que concerne ao desenvolvimento de sistemas de informação para a internet e às tecnologias associadas a estes processos. O enfoque do curso proposto é voltado para web, em que serão trabalhadas competências relacionadas às áreas de programação, a banco de dados e a redes de computadores.

CAMPO DE ATUAÇÃO: Os futuros egressos do curso estarão aptos para assumir os seguintes postos identificáveis no mercado de trabalho local e regional: administrador de banco de dados; administrador de redes; administrador de sistema operacional; analista de aplicações web; analista de desenvolvimento de sistemas; analista de sistemas; analista de suporte; analista de ti; consultor de informática; consultor de sistemas; desenvolvedor de sistemas; desenvolvedor web; programador de computador; programador web; web designer.



Tecnologia em

Sistemas para Internet- IFSul


O mesmo curso acima, porém, na modalidade presencial.
Sua carga horária é um pouco mais extensa, com 2.310 horas.
Ao final do curso, o estágio também será feito sobre forma de TCC -  Trabalho de Conclusão de Curso.






Para mais informações sobre outros cursos de gradução, oferecidos pelo IFSul, acesse: http://pelotas.ifsul.edu.br
 - Tecnologia em Gestão Ambiental
- Tecnologia em Saneamento Ambiental

Além dos cursos de gradução, o IFSul oferece vagas para pós-graduação para o Mestrado Profissional em Educação Tecnológica e Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional com Habilitação para a Docência .


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